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    时间:2017-04-23来源:范文推荐访问:学习总结
    一、计划课题一:观看“古典与唯美”画展,写出自己的心得体会感想研究时间:xx年12月至xx年1月21日指导老师:曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1xx年12月30日至xx年1月12日参观“古典与唯美”画展1、推荐参观二沙岛广东美术馆“古典与唯美”画展(xx、11-xx、2)2、指导学生学习相关课文“19世纪以来的世界艺术”1、激发学生学习兴趣,加强感性认识,加强对作品的了解和理解2、加强对19世纪以来世界艺术发展的认识3、引导学生认识:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用2xx年1月12日至1月16日撰写心得体会感想(题目自定,不少于1000字)指导学生了解相关的历史背景,解答学生提出的相关问题3xx年1月17日至1月21日心得体会交流(ppt,有参观的照片、作品文字说明、体会感想)点评部分优秀的心得体会感想4拓展:阅读“19世纪以来的世界文学作品”指导学生阅读课文“19世纪以来的世界文学艺术”中提到的文学作品课题二:论儒家思想与现代社会(提出自己的观点并进行论述,写出小论文)研究时间:xx年12月至xx年1月21日指导老师:曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1xx年12月30日至xx年1月12日学习有关课文和课外知识1、指导学生学习相关课文“中国传统文化主流思想的演变”和“近代中国思想解放潮流”了解儒家思想的内涵,了解儒家思想在不同时期的发展变化;2、阅读有关书籍、文章,探究儒家思想在现代社会中的地位、价值和作用1、激发学生学习兴趣,加强感性认识,加强对儒家思想的了解和认识2、加强对儒家思想在现代社会地位和作用的认识3、引导学生认识:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用2xx年1月12日至1月16日撰写小论文(题目自定,不少于1000字)指导学生了解相关的历史背景,解答学生提出的相关问题3xx年1月17日至1月21日小论文(ppt,有研究过程的材料和论文的基本观点、论据、结论)点评部分优秀小论文课题三:科学技术对社会生活的影响(提出自己的观点并进行论述,写出小论文或调查报告)研究时间:xx年12月至xx年1月21日指导老师:曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1xx年12月30日至xx年1月12日学习有关课文和课外知识1、指导学生学习相关课文:必修3的“近代以来世界的科学发展历程”和“现代中国的科技教育”,必修2的“两次工业革命”、“中国近现代社会生活的变迁”,了解科学技术发展对社会生活的影响2、通过社会调查,获取第一手数据和材料(调查问卷、实物照片、采访记录等)1、激发学生学习兴趣,加强感性认识,加强对科学技术影响的了解和认识2、引导学生认识:科学技术是生产力,科技是一把双刃剑,利弊共存。2xx年1月12日至1月16日撰写小论文或调查报告(题目自定,不少于1000字)指导学生了解相关的历史背景,解答学生提出的相关问题3xx年1月17日至1月21日小论文(ppt,有研究过程的材料和论文的基本观点、论据、结论)点评部分优秀小论文二、参与学生(班别、姓名):三、总结1、优点:学生根据个人爱好选题研究,能根据课题选择合适的材料论证,基本能在有限的时间内完成研究。2、不足:研究时间紧,学生学业压力大,能从历史、现实、个人多角度分析论证历史问题,提出个人观点的不多。只有《古典与唯美》观后感稍微有点个人特色。很多学生未注明参考资料出处,研究方法单一。